Cadrage avec l'équipe
Nous partons de votre réalité : public accueilli, contraintes d'emploi du temps, objectifs éducatifs, droit à l'image, niveau d'autonomie du groupe.
Ateliers vidéo, livrets d'accueil, projets CVS ou films d'établissement pour foyers de vie, IME, ESAT, MAS, FAM et associations gestionnaires.
Le problème vu du terrain
Une activité vidéo peut vite devenir une animation de plus. BaKa la traite comme un vrai projet d'établissement : des participants actifs, une équipe éducative associée, un livrable utile et des règles claires sur l'image.
Quel public participe : résidents, jeunes, travailleurs d'ESAT, groupe mixte ?
Quel livrable sert vraiment votre établissement : fiction, documentaire, livret d'accueil vidéo, support CVS ?
Quel rythme respecte le quotidien de l'équipe : atelier découverte, cycle court, projet sur plusieurs mois ?
Inclus dans chaque projet
Un projet BaKa ne s'arrête pas au dernier clap. Trois rendez-vous sont prévus, systématiquement, pour que l'équipe éducative et les résidents gardent la main du début à la fin.
01
À mi-chemin du cycle, nous faisons le point avec l'équipe : ce qui fonctionne, ce qui coince, ce qu'il faut ajuster dans le rythme ou dans les rôles.
02
Le film est remis. Nous revenons sur ce que chacun a fait, appris et osé : un retour utile pour les projets personnalisés et pour votre rapport d'activité.
03
Une séance sur grand écran avec les résidents, les familles et l'équipe. Le film est vu par celles et ceux qui l'ont fait.
Solution BaKa
Nous partons de votre réalité : public accueilli, contraintes d'emploi du temps, objectifs éducatifs, droit à l'image, niveau d'autonomie du groupe.
Les participants ne sont pas figurants. Pendant les premières séances, ils choisissent le thème, écrivent le scénario et choisissent les rôles qu'ils vont jouer.
À tour de rôle, ils sont acteurs, cadreurs, perchistes, metteurs en scène ou responsables du maquillage. BaKa apporte caméra 4K, son, lumière et méthode de plateau : le niveau technique est une manière concrète de respecter le travail produit.
Le film est monté, projeté, puis remis à la structure et partagé selon les autorisations. Le jour de la projection, il y a un rôle pour tout le monde : billetterie, pop-corn, maître ou maîtresse de cérémonie. Et pourquoi ne pas y inviter les familles et le voisinage ? Un bilan avec l'équipe suit.
Le bien-être et l'accompagnement des participants passent avant le film. Avec votre équipe, nous construisons les rôles à partir des projets personnalisés des personnes accompagnées. C'est une façon concrète de travailler l'autodétermination au quotidien.
Une personne qui travaille sa diction reçoit de petites répliques à prononcer.
Une personne qui travaille sa coordination répète une séquence de gestes devant la caméra.
Une personne timide peut tenir l'un des rôles principaux.
Une personne plus à l'aise peut jouer un rôle qui met un autre participant en lumière.
Quelques films et leur format :
Cycle complet d'écriture, tournage et montage avec vos résidents. Sur un format court (atelier découverte) ou long (court-métrage avec diffusion en festival).
Format accessible (FALC visuel) pour rendre votre livret d'accueil utilisable par tous les résidents. Depuis 2020, nous en avons réalisé 40, dont celui de la Maison Jeanne d'Arc à Vigneux-sur-Seine (chiffre de septembre 2026).
Documentaire de service, captation d'événement institutionnel, vidéo pour CPOM ou évaluation HAS — nous co-construisons avec votre équipe éducative.
Sur le terrain
Distinction
Grand Prix du Jury 2023
— Festival Regards Croisés
Café d'Accueil, court-métrage réalisé en 15 séances par les usagers de la plateforme René Magritte à Saint-Ouen.
Chaque structure a son cas, ses contraintes, ses chiffres. Nous n'en parlons bien qu'au téléphone — Arsène vous oriente vers des structures proches de la vôtre (foyer de vie, IME, ESAT, FAM, MAS), parmi celles qui acceptent d'être citées.
Arsène de Rancourt décroche personnellement — pas de filtre, pas de forme imposée.
06 15 10 84 63« Merci pour ce film et cette projection, ce sont ces moments forts qui compensent le quotidien qui n'est pas toujours facile. »
« Les [participants] ont déjà exprimé le souhait de renouveler l'expérience. »

Eva Blond, cadre de santé chez Œuvres d'Avenir, parle de l'atelier.

Julien, qui a participé à La page blanche , à la Maison du Coudray.
Budget indicatif
Fiction libre à partir de 250 € par séance, projets institutionnels (livret d'accueil, podcast, documentaire, sensibilisation) à partir de 280 € par séance. Le nombre de séances dépend du projet : appelez Arsène pour cadrer.
Un film ou support vidéo utilisable avec les résidents, familles, équipes ou instances de l'établissement, selon les droits accordés.
Une expérience de création où les participants ont tenu un rôle visible : auteur, acteur, cadreur, preneur de son, narrateur.
Une base utile pour le projet d'établissement, le livret d'accueil, le CVS, l'évaluation ou la communication interne.
Un bilan simple avec votre équipe pour décider si le format doit rester ponctuel ou devenir un rendez-vous régulier.
En général, des séances de 2 h chaque semaine dans vos locaux, de 10 à 40 séances sur l'année selon l'ambition du film. Les trois premières servent à se rencontrer et à écrire le scénario, les suivantes au tournage. D'autres formats existent : une semaine pleine, ou un tournage pendant un séjour. Nous calons le calendrier avec votre équipe éducative.
Non. Nous apportons le matériel cinéma (caméras 4K, son, éclairage, ordinateurs de montage). Une salle calme et un point électrique suffisent. Si vous avez une salle d'activité dédiée, c'est encore mieux pour stocker entre deux séances.
Nous signons avec vous une convention claire avant tout tournage. Chaque résident (ou son représentant légal) signe une autorisation de droit à l'image individualisée, expliquée en FALC. Si un résident refuse ou souhaite se retirer pendant le projet, nous l'enlevons du film sans discussion.
Oui. La Loi 2002-2 impose la remise d'un livret d'accueil dans une forme accessible au résident. Pour les publics qui lisent peu ou pas, le format vidéo en FALC est reconnu comme une bonne pratique par les évaluateurs HAS. Nous vous fournissons aussi une version texte pour les familles.
Appelez Arsène. En quelques minutes, vous saurez si un atelier court, un cycle complet ou un livret d'accueil vidéo correspond à votre besoin.